تحليل نصوص مفهوم التاريخ

كتب من طرف: falsafti في 13 أكتوبر 2012 إضافة تعليق

  المجــــزوءة: الوضـع البشــري   الدرس : ا لتاريخ                   المحــــــور الأول : المعرفة التاريخية            نص ريمون آرون : الكتاب المدرسي في رحاب الفلسفة     - صاحب النص : ريمون آرون فيلسوف و سوسيولوجي فرنسي.ولد سنة 1835  توفي سنة 1905. 2   - أ طروحة النص : إن إعادة بناء فهم الماضي عملية صعبة و تتطلب مجهودا كبيرا نظرا لقلة الوثائق التاريخية و غرابة أحداث و وقائع الماضي بالنسبة لنا كأفراد نعيش الحاضر و نفهمه أكثر ...

[المزيد...]


لا غرو أن مستوى الجذع المشترك، هو المحطة الأولى التي يصطدم فيها المتعلم بمادة الفلسفة وهو محمل بمجموعة من التصورات المسبقة والرواسب والأحكام القيمة والتمثلات الاجتماعية، التي تكونت لديه بفعل عوامل ومتغيرات كثيرة : تربوية، سوسيوثقافية، نفسية اجتماعية، وهذه العوامل والمتغيرات تشكل صيرورات نفسية معرفية (تمثلات) تشتغل ضمنها مجموعة من آليات التحضير، المقاومة والرفض، بحيث تتحول الأحكام القيمة المسبقة والجاهزة إلى محفزات ايجابية للتفاعل مع التفكير الفلسفي، أو تتحول إلى ميكانيزمات للدفاع عن الذات، ومن تم إلى عوائق متعددة الأشكال تؤول في نهاية ...

[المزيد...]


مالفلسفة؟

كتب من طرف: falsafti في 12 أكتوبر 2012 إضافة تعليق

ا لفلسفة         مدخـ ل   إن أول من يتعامل مع مادة الفلسفة يثير فيه الفضول الفكري عدة تساؤلات حول طبيعة الفلسفة وأهميتها، ومنفعتها، وما إذا كانت فكرا يمكنه أن يترجم إلى ممارسات عملية، إلى غير ذلك من التساؤلات؛ وهي – في الواقع – تساؤلات حاول الفلاسفة الإجابة عنها. وبتعبير آخر، إن هذه التساؤلات مرتبطة بتاريخ الفلسفة ذاتها .. ولعل محتويات هذا الدرس كفيلة بإظهار ذلك ؛ وهي في نفس الوقت إجابة مباشرة على بعض التساؤلات التي يطرحها المتعلم على نفسه.   ·          فما هي الفلسفة ؟ ...

[المزيد...]


  المجــــزوءة: الوضـع البشــري   الدرس : الشخـص                 المحــــــور الأول : الشخص والهوية 1-  نص جون لوك،  الكتاب المدرسي:  في رحاب الفلسفة  1- تــــأطير النـــص : النص مقتطف من كتاب لوك "مقالة في الفهم البشري (1690)"، ويشكل هذا الكتاب مساهمة أساسية في الجواب عن سؤال الفلسفة خلال القرنين 17 و 18، وهو : كيف يدرك الإنسان ذاته والعالم؟ كيف يبني معرفته؟ وكيف يحافظ على وحدة الذات وبقائها في الزمن؟ ولحل هذه المشاكل يعتمد لوك مفهوم الهوية الشخصية انطلاقا من الشعور بوصفه ...

[المزيد...]


دروس الفلسفة للثانية بكالوريا. مجزوءة الوضع البشري: مفهوم الشخص المحور الثالث: الشخص بين الضرورة و الحرية الإشكال الموجه للمحور: ما علاقة الشخص بوصفه داتا حرة بما يحمل من صفات و ما يصدر عنه من أفعال؟ و إدا كان للشخص حرية فهل هي حرية مطلقة أم أنها مشروطة بحتميات و خاضعة بالتالي للضرورة؟ ( الاشتغال على نص" من الكائن إلى الشخص" الكتاب المدرسي ص 17. إشكال النص: هل الشخص يستطيع تحقيق ذاته بالتعالي على شروط وجوده؟ أطروحة النص: يرى الحبابي أن حرية الشخص حرية مشروطة بالوضع الواقعي( المجتمعي,والتاريخي) و أنها ليست ذاتية و تمر من مرحلة أساسية هي ...

[المزيد...]


تحليل نص ارسطو الصداقة المحور الثالث : العلاقة مع الغير       المحور الثالث : العلاقة مع الغير   تحليل نص ارسطو الصداقة   1.                    المفاهيم   -            العدل : يتجلى عند ارسطو في القوانين العادلة التي تسنها الدولة -            الفضيلة : عند أرسطو تتجلى في التزام القواعد الصحيحة في أفعالنا ،و التي تمكننا من تعيين الحد الوسط بين الطرفين ( مثلا الشجاعة وسط بين التهور و ...

[المزيد...]


منهجية كتابة نص فلسفي

كتب من طرف: falsafti في 07 أكتوبر 2012 إضافة تعليق

المقدمة : من المسلمات التي صارت منازعتها لا تخطر على بال أن مفهوم (مثلا الغير) احتل مكانة مرموقة في تاريخ الفلسفة حيث انكب الفلاسفة و المفكرين على دراسة كل من زاويته الخاصة مما أدى إلى وجود تعارض و اختلاف بين مواقفهم و تصوراتهم و النص الماثل بين ناظرنا يندرج ضمن نفس المفهوم اد يسلط الضوء مسألة (………..) و من هنا بإمكاننا بسط الإشكال التالي : هل................أم....................؟ و منه بمقدورنا إيراد الأسئلة التالية: بأي معنى يمكن القول......................................والى أي حد يمكن اعتبار ................................ ...

[المزيد...]


منهجية جاهزة

كتب من طرف: falsafti في 07 أكتوبر 2012 التعليقات (21)

المقدمة: يندرج هذا (   النص او السؤال او القولة   ) الماثل بين  أيدينا ضمن مجزوءة (.... السياسة مثلا   ...) و الذي يعالج موضوع (.....) هذا الأخير الذي يعتبر من بين المواضيع الفلسفية المعقدة والتي أثارت جدال و نقاش العديد من الفلاسفة والمفكرين بحيث انكب كل واحد بالنظر اليها من زاويته الخاصة مما خلق اختلاف بين أفكارهم و تصوراتهم و( ا لنص او السؤال او القولة   )  التي بين أيدنا تحيلنا على العديد من الإشكالات الجوهرية نلخصها في التساؤلات التالية:   مثلا ماهي علاقة العنف بالسلطة و هل بإمكان العنف ان يدمر ...

[المزيد...]


منهجية النص الفلسفي

كتب من طرف: falsafti في 07 أكتوبر 2012 إضافة تعليق

منهجية النص الفلسفي 1)- مرحلة الفهم : (التقديم) (4 نقط)         - يسعى النص قيد التحليل والمناقشة للإفصاح عن قضية فسلفية مركزية محمولة في مفهوم (الشخص،أو الغير،أو التاريخ، أو الحقيقة،أو النظرية و التجربة،أو العلوم الإنسانية، أو الدولة أو …..)إذ يضعنا مضمون النص أمام هذا المفهوم في علاقته بمفهوم آخر ذو حمولة ( ابستيملوجية معرفية، أو انطلوجية وجودية، أو اكسيلوجية أخلاقية سياسية ) هو مفهوم (وجود الغير…قيمة الشخص أو المشروعية، أو المعرفة التاريخية..) وهو ما أثار جملة من القضايا والمفارقات داخل تاريخ الفلسفة ...

[المزيد...]


راكيتوف..اسس الفلسفة http://www.4shared.com/file/64026740/5d5270dc/__online.html جورج خوري - المرشد الي الفلسفه http://www.4shared.com/file/30675928/bfee9b96/__-___.html تبسيط الفلسفة http://www.4shared.com/file/73526516/93025a61/__online.html قصة الفلسفة - وول ديورانت http://www.4shared.com/file/52867759/71a58828/___-__.html فؤاد زكريا..افاق الفلسفه http://www.4shared.com/file/53112605/202c2f/___online.html تاريخ الفلسفة/جوستين غاردر http://www.4shared.com/file/49547229/30dcc8de/___online.html حول تاريخ تطور الفلسفه - جدانوف http://www.4shared.com/file/20205862/df8e4323/_____.html يحيي هويدي..مقدمه في الفلسفه العامه http://www.4shared.com/file/53132265/2bb37015/____.html مبادىء ...

[المزيد...]