نص جان بول سارتر : الكتاب المدرسي مباهج الفلسفة     1- تــأطـيـر الــنـص : النص عبارة عن مقاربة فلسفية مقتبس من كتاب" الوجود و العدم "، و فيه يروم الكتاب إبراز طبيعة الموقف الوجودي بصدد العلاقة الوجودية بين الأنا و الغير. 2- صــاحــب الــنــص : جون بول سارتر (1905-1980) فيلسوف و كاتب فرنسي. اشتغل في البداية كأستاذ للفلسفة في التعليم الثانوي، قبل أن يعتزل التدريس و يتفرغ للفكر و الكتابة.و قد بدأ نشاطه الثقافي بتأسيس مجلة " الأزمنة الحديثة ".أم في المجال الفلسفي فقد تأثر بفلسفة هوسرل – المعروفة باسم الفينومينولوجيا – كما أسس ...

[المزيد...]


نص جان بول سارتر: الكتاب المدرسي في رحاب الفلسفة                     1- تــأطـيـر الــنـص : النص عبارة عن مقاربة فلسفية مقتبس من كتاب" الوجود و العدم "، و فيه يروم الكتاب إلى إبراز طبيعة الموقف الوجودي بصدد العلاقة الوجودية بين الأنا و الغير.             2- صــاحــب الــنــص :   جون بول سارتر (1905-1980) فيلسوف و كاتب فرنسي. اشتغل في البداية كأستاذ للفلسفة في التعليم الثانوي، قبل أن يعتزل التدريس و يتفرغ للفكر و الكتابة.و قد بدأ نشاطه الثقافي بتأسيس مجلة " ...

[المزيد...]


نص مارتن هيدجر الكتاب المدرسي : في رحاب الفلسفة      1- تــأطـيـر الــنـص : النص عبارة عن مقاربة فلسفية مقتبس من كتاب" الوجود و الزمن"، وفيه يروم الفيلسوف الى ابراز معنى الوجود في العالم و مع الآخرين و التفكير في سؤال معنى الوجود، و ذلك ببحثه في الوجود الإنساني الراهن و العيني   (Dasein) 2- صــاحــب الــنــص : مارتن هايدجر فيلسوف ألماني ( 1889- 1976 ) و لد بقرية مسكرش – بالغابة السوداء – و نشا في أسرة مسيحية تنتسب إلى الكنيسة الكاثوليكية الرومانية، تشبع منذ صباه بتعاليم القديس توما الأكويني حيث كان يعد لنفسه لحياة ...

[المزيد...]


نص إدموند هوسرل : الكتاب المدرسي منار الفلسفة                 1   - تــأطـيـر الــنـص : نص فلسفي معاصر مقتبس من كتاب " تأملات ديكارتية " يروم فيه الفيلسوف إلى إعادة تأسيس الكوجيتو الديكارتي و إخراجه من عزلته و فتحه على العالم وفق مفاهيم الفينومبنولوجيا كمفهوم القصدية الذي هو وعي بشيء ما كأن تعي بأنك ذات بعينها.             2- صــاحــب الــنــص : إدموند هوسرل ( 1859- 1938) فيلسوف ألماني ولد بمقاطعة مورافيا، و قد تتلمذ في شبابه على برنتانو بمدينة قينا، و كان برنتانو ...

[المزيد...]


   1- تــأطـيـر الــنـص : النص عبارة عن مقاربة فلسفية مقتبس من كتاب" الوجود و العدم "، و فيه يروم الكتاب إلى إبراز طبيعة الموقف الوجودي بصدد العلاقة الوجودية بين الأنا و الغير. 2- صــاحــب الــنــص :   جون بول سارتر (1905-1980) فيلسوف و كاتب فرنسي. اشتغل في البداية كأستاذ للفلسفة في التعليم الثانوي، قبل أن يعتزل التدريس و يتفرغ للفكر و الكتابة.و قد بدأ نشاطه الثقافي بتأسيس مجلة " الأزمنة الحديثة ".أم في المجال الفلسفي فقد تأثر بفلسفة هوسرل – المعروفة باسم الفينومينولوجيا – كما أسس نزعة فلسفية جديدة تحت اسم ...

[المزيد...]


  1- تــأطـيـر الــنـص :    نص فلسفي معاصر مقتبس من كتاب " فينومينولوجيا الإدراك " يورم فيه الفيلسوف إلى الدفاع عن وجود الشخص باعتباره وجودا مستقلا و وعيا لذاته و ليس عبارة عن موضوع أو شيء.   2- صــاحــب الــنــص : موريس ميرلوبونتي ( 1908-1961) فيلسوف فرنسي، و لد في روشفور، تلقى تعليمه في إحدى المدارس الثانوية بباريس حيث أظهر نبوغا مبكرا، ثم التحق بالمدرسة العليا للأسلتذة.حيث نبغ في الفلسفة على كل أقرانه سنة 1926، و كان ترتيبه الول في الأجرجاسيون.و قد عين ميرلوبونتي معيدا بهذا المعهد الفرنسي الكبير سنة 1931، ثم ...

[المزيد...]


الأسطورة

كتب من طرف: falsafti في 19 نوفمبر 2012 إضافة تعليق

        2 ـ الأسطورة و الحكاية الشعبية :   يلاحظ أن الحدود بين الأسطورة والحكاية الشعبية واضحة مقارنة بالتداخل الحاصل بينها وبين الخرافة؛ فالحكاية الشعبية تتميز عن الأسطورة بخصائص عدة أهمها: إنها تقيم حداً فاصلاً بين عالم الإنسان وعالم القوى الكونية والآلهة؛ كما تنطلق من هموم المجتمع الإنساني؛ وتحاول أن تجد للإنسان نوعاً من العزاء في مواجهة ما ينغص عليه حياته. وهنا تبرز “أهمية الحكاية الشعبية في دراسة شخصية الشعوب” ، إذ تعكس مشكلاتها، وتعبر عن طريقة تقويمها للأمور، كما تجسد بشكل أو بآخر ...

[المزيد...]


المحور الثالث: الإيديولوجيا والوهم * إشكال المحور : هل بإمكان الوعي أن يمنحنا صورة حقيقية عن ذواتنا وواقعنا؟ ألا تتدخل الإيديولوجيا والوهم في تزييف الوعي وقلب صورة الواقع؟ І- موقف فرنسيس بيكون : * تحليل نص : الأوهام المحدقة بالعقل البشري 1- إشكال النص : هل كل ما يقدمه لنا العقل حقيقي؟ ألا يمكن أن تحيط به مجموعة من الأوهام؟ وما هي أهمها؟ 2- أطروحة النص : يرى بيكون أن العقل لا يقدم لنا دائما صورة حقيقية عن الواقع وعن أنفسنا، فهو غالبا ما يكون محاطا بكثير من الأوهام، اختصرها بيكون في أربعة أنواع يمكن تحديد خصائصها كما يلي: * أوهام القبيلة : - ...

[المزيد...]


المحور الثالث: العلاقة مع الغير اشكال المحور : هل علاقة الأنا بالغير هي علاقة صداقة أم علاقة صراع؟ تحليل نص : العلاقة مع الغير هي دائما علاقة صراع   الكسندر كوجيف ص: 41     أطروحة النص : يؤكد صاحب النص أن العلاقة بين الأنا والغير لاتقوم على المحبة والصداقة وإنما على الهيمنة والتحكم. حجاج النص: - البرهنة على أن العلاقة بين الأنا والغير لاتقوم على الشفقة والصداقة وإنما على الصراع من أجل الإعتراف بالذات وذلك من خلال استسلام أحد الطرفين. - استعارة جدلية السيد والعبد ليؤكد أن الإنسان لايكون انسانا فقط وإنما سيدا ...

[المزيد...]


المحور الثاني: معرفة الغير اشكال المحور : هل معرفة الغير ممكنة أم مستحيلة؟ · موقف نيكولا مالبرانش : تحليل نص: معرفة الغير معرفة غير يقينية   نيكولا مالبرانش 1- الإشكال الضمني للنص: هل يمكن معرفة الغير معرفة يقينية أم مجرد معرفة تقريبية تخمينية؟ 2- أطروحة النص : التأكيد على صعوبة معرفة موضوعات النفس البشرية من احساسات ومشاعر معرفة يقينية بل نكتفي بمعرفة تقريبية تخمينية. 3- البنية الحجاجية: نوع الحجاج وظائفها المثال الدعم وتأييد فكرة صعوبة معرفة الغير معرفة يقينية الإستدلال ...

[المزيد...]