تصنيف: التصنيف العام



نص جون لوك ـ تحليل و مناقشة النص: "لكي نهتدي إلى ما يكوّن الهوية الشخصية لابد لنا أن نتبين ما تحتمله كلمة الشخص من معنى. فالشخص، فيما أعتقد، كائن مفكر عاقل قادر على التعقل والتأمل، وعلى الرجوع إلى ذاته باعتبار أنها مطابقة لنفسها، وأنها هي نفس الشيء الذي يفكر في أزمنة وأمكنة مختلفة. ووسيلته الوحيدة لبلوغ ذلك هو الشعور الذي يكون لديه عن أفعاله الخاصة. وهذا الشعور لا يقبل الانفصال عن الفكر، بل هو، فيما يبدو لي، ضروري وأساسي تماما بالنسبة للفكر، مادام لا يمكن لأي كائن [بشري]، كيفما كان، أن يدرك إدراكا فكريا دون أن يشعر أنه يدرك ...

[المزيد...]


من خلال المفاهيم المتضمنة في القولة.... يتضح أنها تندرج ضمن المجال الاشكالي لمجزوءة...... وتحديدا ضمن مفهوم......، ويشير مفهوم........ اذ يسلط الضوء على قضية......... الشيء الذي يضعنا امام مجموعة من الاحراجات والاشكالات من قبيل :هل........أم........؟ والى اي حد..............؟ ادن سوف نركز الحوار فيما سياتي على الامساك باطروحة القولة وشرحها من خلال الوقوف على مجمل الافكار المتضمنة فيها واهم مفاهيم ها مع الوقوف على بنيتها الاقناعية ثم ابراز قيمتها الفلسفية من خلال مناقشتها باستحضار مجموعة من المواقف الفلسفية على ان ننهي هذا لانشاء الفلسفي بتركيب نجمل فيه نتائج ...

[المزيد...]


CISS  مباراة 2013 سلك الضباط بمركز التكوين بالخدمات الاجتماعية   concours de Recrutement des élèves officiers au profit du centre d'instruction des services sociaux au titre de l’année 2013   Conditions d'accès au concours d'Eleves-officiers: -Etre de nationalité marocaine et de sexe féminin -Etre célibataire -Etre âgée de 18 ans au moins et 22 ans au plus au 31-12-2013 -Etre bachelière 2013 -Ne pas avoir redoublé la 2° année de baccalauréat -Etre apte physiquement - Ne pas être dispensée du sport au cours des deux années du BAC - Avoir une taille minimum de 1.60m -Ne pas avoir encouru de condamnation judiciaire - Être titulaire de la carte nationale d’identité    ...

[المزيد...]


​رينيه ديكارت

كتب من طرف: falsafti في 04 نوفمبر 2012 إضافة تعليق

رينيه ديكارت   رينيه ديكارت René Descartes (1596 1650 )  يعرف أيضا بكارتيسيوس Cartesius فيلسوف فرنسي ورياضياتي وعالم. يعتبر من مؤسسي الفلسفة الحديثة ومؤسس الرياضيات الحديثة. وهو من أهم وأغزر العلماء نتاجا في العصور الحديثة. إن الكثير من الأفكار والفلسفات الغربية اللاحقة هي نتاج و تفاعل مع كتاباته التي درّست وتدرّس من أيامه إلى أيامنا. لذلك يعتبر ديكارت احد المفكرين الأساسيين وأحد مفاتيح فهمنا للثورة العلمية والحضارة الحديثة في وقتنا هذا. يمجد اسمه بذكره في ما يدعى هندسة ديكارتية التي يتم بها دراسة الأشكال الهندسية ضمن نظام إحداثيات ديكارتي ضمن ...

[المزيد...]


الإشهار و الاستحمار ـ محمد البوعيادي       0 in Share Share on Tumblr   قل اي عطر تستعمل .. لأقول لك من أنت "  كان  هذا تعبيرا ساذجا من إحدى الفتيات التي استغرقها الخطاب الإشهاري استغراقا واضحا وصار يشكل مقياسا موجها لخياراتها و سلوكياتها ، وهنا تكمن خطورة الخطاب الإشهاري أي  عندما يتجاوز  وظيفته الأولى التي من المفروض أن تكون وظيفة ترغيبية تعريفية  ليصبح شكلا من أشكال التربية الذوقية و الجمالية بل و الأخلاقية كذلك، تربية تجد قناتها من خلال السمعي-البصري الذي أصبح ينفي المكتوب شيئا فشيئا و ...

[المزيد...]


نظام الامتحانات بسلك الجذوع المشتركة   نظام الامتحانات بسلك الجذوع المشتركة يتم انتقال التلاميذ من سلك الجذوع المشتركة إلى السنة الأولى من سلك الباكلوريا على أساس المراقبة المستمرة التي تعتمد نتائجها أيضا، في توجيههم إلى الشعب المختلفة في سلك الباكلوريا. وتمتد المراقبة المستمرة على مدى دورتين دراسيتين، وتعتمد على الفروض والأسئلة الكتابية والشفهية والاختبارات البدنية والرياضية والأشغال التطبيقية والواجبات المنزلية والعروض؛ حسب ما تقتضيه طبيعة كل مادة دراسية. عند إجراء كل الفروض الكتابية تعاد أوراق التحرير مصححة إلى ...

[المزيد...]


الأشكلة والمفهمة والمحاججة.   الأشكلة: نقصد بها بكل بساطة أن تتمكن من طرح أسئلة بطريقة فلسفية، حوارية مفتوحة، ناتجة عن مفارقات مرتبطة بالمفهوم المعاج. وبالتالي فإن البناء الإشكالي لا ينفصل عن معرفة المفهوم ومستويات توظيفه، تداولا ولغة، وفي السياق الفلسفي. غالبا ما يتم التعبير عن الإشكال بطرقة استفهامية تكشف عن الإحراج المطروح، وتنبؤ عن المواقف الممكنة للمعالجة.   المفهمة: هنا نرجع إلى معطيات متعددة ومتظافرة تكشف عن غنى المفهوم، إن له حياة خاصة، تنكشف في سياقت متعددة، حسب الفلاسفة التي تم التطرق إليهم، في سياق معالجة ...

[المزيد...]


“المعجون” الممزوج بالمخدرات يغزو تلامذة الإعداديات   قهقهات تكسر صمت الشارع ، وأحاديث عن الصاحب العيان والصديق الولهان، وتوابل من إيحاءات جنسية لا يجرؤ على ترديدها شبان منحرفون، في الصورة خمس تلميذات يرتدين زي المدرسة الموحد للإناث، جميعهن يضعن الفولار باستثناء واحدة، وكلهن كشفن عن جرعات متوالية من «التزنديق» أبهرت كل من تواجد بالتزامن مع هذا الاستعراض الغريب. سلوكيات عدوانية لبعض التلاميذ بسبب تناول المخدرات كن يسرن في شارع ثانوي متفرع عن شارع القوات المساعدة المكتظ بالسيارات والحافلات، على شاكلة مصفوف فريق ...

[المزيد...]


(نظرية الفيض) كيفية صدور جميع الموجودات عن الأول بقلم: د. عبد الرحمن بدوي. أما كيف توجد الموجودات عن الأول، فالفارابي يفسّره تفسيراً افلوطينياً، على أساس فكرة الصدور أي صدور الموجودات عن الأول على جهة الفيض. يقول الفارابي في كتاب " آراء أهل المدينة الفاضلة ": "والأول هو الذي عنه وُجد. ومتى وُجد للأول الوجود الذي حوله، لزم ضرورة أن يوجد عنه سائر الموجودات التي وجودها لا بإرادة الإنسان واختياره، على ما هي عليه من الوجود، الذي بعضه مشاهد بالحس، وبعضه معلوم بالبرهان. ووجود ما يوجد عنه إنما هو على جهة فيض وجوده لوجود ...

[المزيد...]


صورة الفيلسوف خارج مقولتي النسق والمنهج بقلم: زهير الخويلدي "ينظر الفلاسفة إلى الأهواء التي تختلج في صدورنا على أنها رذائل نقع فيها بمحض إرادتنا ولذلك فقد تعودوا مقابلتها بالسخرية والعتاب واللوم بل وباللعن أيضا حتى يظهروا بمظهر الطهارة والعفة... وفعلا فإنهم لا ينظرون إلى البشر على حقيقتهم وإنما على نحو ما يرغبون." [1] ربما لاحت صورة الفيلسوف زمن العولمة مفارقة لما كانت عليه في الماضي القريب والبعيد على السواء، فهو لم يعد ذلك النسقي الذي يتدرج من منزلة إلى أخرى ولا ذلك المفكر الذي يتبع منهجا ويقود فكره بنظام، انه خارج مقولتي النسق ...

[المزيد...]