تصنيف: السنة الثانية باكـ



  5-  نص كانط،  الكتاب المدرسي:  منار الفلسفة صاحب النص: إيمانويل كانط (1724/1804) فيلسوف ألماني حاول تاسيس لفلسفة تتجاوز ثنائية العقل/التجربة بتركيبهما في نسق فلسفي يستفيد من فعالية العقل دون إهمال معطيات الواقع. لقد انخرط كانط في مشروعه النقدي من خلال محاولتين نقديتين، نقد العقل الخالص كمحاولة لنقد الفكر الخيالي والميتافيزيقي والمجرد الذي يدرس جوهر الأشياء ( النومين ). والمحاولة الثانية في مشروعه الفلسفي النقدي هي نقد العقل العملي قصد نقد ومساءلة الاتجاه التجريبي الصرف الذي يهمش دور العقل لذا كانت رؤيته نقدية في ...

[المزيد...]


      4-  نص هيوم،  الكتاب المدرسي:  مباهج الفلسفة صاحب النص : دافيد  هيوم David hume (1711-1776) فيلسوف إنجليزي و أحد رواد النزعة التجريبية، ينطلق من أن الفلسفة كما مورست تاريخيا لا تشكل معرفة حقيقية، واضحة و نافعة ، لأنها لا تعنى سوى بالأشياء بعيدا عن الواقع الحسي المباشر، وتتحدث عنها بكيفية موغلة في التجريد والغموض.من مؤلفاته: - رسالة في الطبيعة الانسانية1739 - رسائل في الأخلاق والسياسة1742 - بحث في مبادئ الفهم الانساني1748.   الإشكال : هل تتحدد الحقيقة بمعيار عقلي أم اختباري؟ هل الحقيقة صورية أم ...

[المزيد...]


  3-  نص هيدجر،  الكتاب المدرسي:  مباهج الفلسفة   صاحب النص :    مارتن هايدغر Martin Heidegger فيلسوف ألماني، ولد في 26/9/  1889 و توفي عن سن87 سنة 1976 ، عين سنة1928أستاذا لكرسي الفلسفة بجامعة فريبورغ خلفا لهسرل،1933 انتخب رئيسا للجامعة عينها في ظل النظام النازي،1934 استقال من رئاسة الجامعة، وطيلة مسيرته الفكرية ركز بحوته في معنى الوجود، حيث أعاد صياغة سؤال الكينونة على نحو مغاير لما تعارفت عليه الفلسفة مند أفلاطون، إذ ميز بين مفهومين رئيسيين هما مفهوم الكائن أو الموجود وبين الكينونة أو الوجود، وركز على الكائن في علاقته ...

[المزيد...]


    2 -  نص اسبينوزا،  الكتاب المدرسي:  في رحاب الفلسفة   *ا لتعريف بصاحب النص :      ولد باروخ سبينوزا بأمستردام في 24 نوفمبر 1632 من أسرة يهودية اسبانية أو برتغالية الأصل ،ميسورة الحال .تعلو باروخ تعليما جيدا وفقا لمعايير عصره ودرس الكتاب المقدس والتلمود باللغة العبرية كما تعلم أيضا اللغة اللاتينية لدى طبيب يدعى "فان دن أند" ،مما أضاء في عينيه نورا جديدا وساعده على اكتشاف فلاسفة القرون الوسطى ،وعلى رأسهم القديس توما الأكويني وفلاسفة عصر النهضة والعصر الجديد .      وقد جعلت دراساته من المستحيل ...

[المزيد...]


                    المحــــــور الثاني : معايير الحقيقة 1-  نص ديكارت،  الكتاب المدرسي:  في رحاب الفلسفة   صاحب النص: رنيه ديكارت René Descartes  فيلسوف فرنسي ينعت بأنه فيلسوف الأفكار الواضحة أو فيلسوف المنهج يذهب إلى أن الفطرة السليمة هي القاسم المشترك لجميع البشر و أن الإشكال يكمن في كيفية توظيف العقل.كما أخضع إدراك الوجود لأولوية الكائن المفكر يعد رائد الفلسفة العقلان  الحديثة  ومؤسسها(1650 – 1595) أهم مؤلفاته "مقال في المنهج" و هو مقدمة لكتاب" العالم" وله كتاب ...

[المزيد...]


  6-  نص الفارابي،  الكتاب المدرسي:  منار الفلسفة صاحب النص  الفارابي (259-339هـ / 870-950م )  ولد أبو النصر محمد بن محمد بن طرخان بن أوزلغ في مدينة فاراب في إقليم خارسان التركي الفارابي، وروى أن أباه كان فارسي الأصل تزوج من امرأة تركية وأصبح قائدا في الجيش التركي. إنكب على الدرس في بلدته وكان يجيد اللغات الفارسية و التركية و الكردية إلى جانب إتقانه اللغة العربية. تنقل لابين العراق والشام وأخد العلم الحكمي على يد أبي بشر متي ويوحنا بن حيلان عمل في بلاط الدولة الحمدانية. أهم مؤلفاته: يذكر القفطي قائمة بمؤلفات ...

[المزيد...]


  5-  نص ليبنز،  الكتاب المدرسي:  منار الفلسفة صاحب النص: ليبنتز، جوتفريد فلهلم (1646/1716) فيلسوف ألماني جمع يين المعرفتين الفلسفية و العلمية، ويعتبر مذهبه الفلسفي انعكاسا لهذه المعرفة الموسوعية ، باعتباره مذهبا للنظريات المنطقية ، التي تعتمد على الاستدلالات المستمدة من العلم والمنطق والميتافيزيقا. وكان يعتقد أن مبدأه الجديد هو "التناسق الأزلي" وقد تم اثباته في جميع المجالات ، وفي النظرية الدينية والأخلاقية. وقد التقى ليبنتز فلاسفة كبار كباسكال وسبينوزا ومن أهم مؤلفاته: -         مقال عن ...

[المزيد...]


  4-  نص غاستون باشلار،  الكتاب المدرسي:  مباهج الفلسفة   صاحب النص :  غاستون باشلار G.Bachlelard (1884-1962) إيبستيمولوجي فرنسي تحتل أعماله مركزا استراتيجيا في الأوضاع النظرية الراهنة إذ أضاف الشيء الكثير للممارسة الابستيمولوجيا من خلال الجمع بين العلم و الممارسة العلمية وتاريخ المفاهيم والأفكار العلمية في صيغة شمولية. من مؤلفاته: - محاولة في المعرفة التقريبية1927 essai sur la connaissance aprochée -  الانتشار الحراري في الأجسام الصلبة1928 La propagation thermique dans les solides - القيمة الاستقرائية للنسبية1929 la valeur inductive de la ...

[المزيد...]


  3-  نص ديكارت،  الكتاب المدرسي:  مباهج الفلسفة   صاحب النص :  رنيه ديكارت René descartes  فيلسوف فرنسي ينعت بأنه فيلسوف الأفكار الواضحة أو فيلسوف المنهج يذهب إلى أن الفطرة السليمة هي القاسم المشترك لجميع البشر و أن الاشكال يكمن في كيفية توظيف العقل.كما أخضع إدراك الوجود لأولوية الكائن المفكر يعد رائد الفلسفة العقلانية  الحديثة  ومؤسسها(1650 – 1595) أهم مؤلفاته "مقال في المنهج" و هو مقدمة لكتاب" العالم" وله كتاب "تأملات  ميتافيزيقية" 1641 .   الإشكال : ما طبيعة الحقيقة؟ كيف تؤسس الحقائق اليقينية؟ أي ...

[المزيد...]


  2-  نص غاستون باشلار،  الكتاب المدرسي:  في رحاب الفلسفة * التعريف بصاحب النص : غاستون باشلار G.Bachlelard (1884-1962) إيبستيمولوجي فرنسي تحتل أعماله مركزا استراتيجيا في الأوضاع النظرية الراهنة إذ أضاف الشيء الكثير للممارسة الابستيمولوجيا من خلال الجمع بين العلم و الممارسة العلمية وتاريخ المفاهيم والأفكار العلمية في صيغة شمولية. من مؤلفاته: - محاولة في المعرفة التقريبية1927 essai sur la connaissance approchée -  الانتشار الحراري في الأجسام الصلبة1928 La propagation thermique dans les solides - التعدد المتماسك للكيمياء الحديثة1932 la pluralisme ...

[المزيد...]