6- نص جورج غوسدورف، الكتاب المدرسي: في رحاب الفلسفة - تأطير النص : النص مقتطف من كتاب "مقالة في الوجود الأخلاقي" (1949) لجورج ...
- نص إمانويل كانط، الكتاب المدرسي: في رحاب الفلسفة 1- تأطير النص : النص مقتطف من كتاب أسس ميتافيزيقا ...
ما الانسان؟؟ رهان مجزوءة الإنسان ومجزوءة الفاعلية والإبداع، هو التفكير في بعدين مُميزين لحقيقة الإنسان أ- البعد الذاتي والإجتماعي المتعلق بسؤال الهوية: ما ...
من النادر ما يتم التفكير في التحضير الكلي لمجزوءة الفلسفة المقررة للجذوع المشتركة، بالرغم من كونها أول اتصال للتلميذ بمادة الفلسفة. ولقد سبق أن قدّمتُ تحضيرا ...
"الوضعية – المشكلة" كمدخل لتدريس الفلسفة: مدخل نظري (يمكنك أيضا الإنتقال إلى النماذج التطبيقية ننطلق في هذه الوضعيات التعليمية المقترحة من إعتبارين أحدهما ...
يعتبر الإنشاء الفلسفي تمرينا كتابيا مركبا,الغرض منه معرفة مدى تحقق الأهداف النواتية(مفهمة _ أشكلة _ محاجة)والوقوف على إمكانيات المتعلم وقدرته على إنتاج عمل ...
Normal 0 21 false false false FR X-NONE AR-SA MicrosoftInternetExplorer4 ...
- نص أرتور شوبنهاور، الكتاب المدرسي: في رحاب الفلسفة 1 - تأطير النص : النص مقتطف من كتاب "العالم بوصفه إرادة وتمثلا (1813)"، لصاحبه ...
- نص جون لوك، الكتاب المدرسي: في رحاب الفلسفة Normal 0 21 false false false FR X-NONE AR-SA ...